1、时间问题
一般的申请人都是在寄好了申请材料了,然后再考虑套磁,但是此时人多,效果不佳。有效的套磁应该提前半年开始,即入学前一年度的六七月份。
此时大部分申请人还只是忙于准备考试。要提前套磁就需要提前做好专业背景的准备。如果对于教师的研究背景比较熟悉,效果更好,而且此时竞争的人少,教授比较容易留下印象。
2、思路问题
基本上是以“我希望申请XX时间的XX课程,我对你的研究项目非常感兴趣,附件为我的背景”这种思路来展开。但这种思路有两个主要错误,一是把范围定得太死,往往发给一个教授以后,若是教授不回信的话,就难于再联系第二个教授了。因为前一封信已经明确表明“对某某老师的项目非常感兴趣”,假若再用此方法联系别的老师的话,一旦被发现就前后矛盾了。
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