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芝加哥大学
高一：高考部
在高考部我主要是打好理科基础，参加国内竞赛训练，之后学完了大一物理以及微积分，积攒了一些竞赛经验与奖项，并且开始学习标化。
高二：转去国际部
在国际部的时间规划非常重要。首先是标化考试。因为我很早就确定了物理的方向，所以前几个月都在继续打竞赛，同时自学了SAT2的数理化，并在11月完成了SAT2的考试。
很多同学会提前在高二10月左右准备SAT／ACT，如果你暑期对标化准备充分的话，可以这么做。而理科自学能力较强的同学，先学完SAT2对课内考试／GPA／校内奖学金的帮助都非常大，同时也算是了了一门标化。我考完SAT2之后，便是正常的ACT、托福、AP轮番考试，这段时间的压力比较大，需要科学的安排备考计划。
对于AP来说，除去几个最难的学科（比如文学），剩下的学科在美国申请中可以说 “they won’t help you, they will only hurt you”。我见过不少同学因为生物等学科AP成绩太差而换申请专业的，而考到5分实际也不会有太大帮助。就把AP考试当作一个表达学术兴趣的活动来做就好，如果与其它标化有冲突（比如有人五月又有SAT又有很难的AP科目考试），那么这时要斟酌一下哪个对自己的申请更重要。总的来说AP是一个用高考刷题式学习法可以解决的考试，也可以是自己学习／申请这门专业的敲门砖。
在高二的下半年，夏校申请也是很重要并且比较占时间的任务。我申请的是芝加哥大学的夏校，申请难度适中。在这个过程中可以提前锻炼一下文书与school research的能力。
申请季暑假
暑假可以说是对于申请非常重要的两个月。我个人比较有特色的经历是在夏校，尤其是Uchicago这种看重学术能力的学校，你需要要尽量拿到一个完美的GPA证明自己的学术能力。当然，夏校也是一个和学术大牛交流的好机会，表现出色的话还可以拿到高质量的推荐信。
这是我们国际部主任说过的一句话，对我启发很大。“在整个申请季中，不论是文书、还是活动里，都需要时刻敦促自己去questioning。”我也在回答问题的过程中学习、成长。
在三周的夏校中，我和我的物理教授聊了大概7个小时，教授还帮我推荐了其它几位工程教授一起讨论我提出的具体科研问题，而其他学生完全没有利用这个资源，非常可惜。
我与教授交流的是我平时积累的许多问题（Uchicago loves “students with bunch of questions”）。虽然夏校的物理课理论本身非常水，但我还是积累了大概70个问题。
比如在学习multiverse时，教授讲述了科学家们曾经用奥卡姆剃刀去否定了这个猜想，那天课后的office hour里，我就跟教授讨论了“用一个哲学理论去干涉物理猜想是否科学的问题”。在讨论中，我学会了从一个更高的角度去看待物理这门学科，这段体验对于后续文书的写作是非常有帮助的。
因为招生官并不会直观看到一个学生的计算能力有多强、物理知识有多么丰富，他们看到更多的是对于学科本身的深层次理解。所以不论是在夏校，还是我的中科院／清华科研中，我都非常重视与教授的交流，并且记录下他们的观点。
暑假的剩余时间可以用在补充完善活动，以及访校（对申请文理学院或者WUSTL、WFU尤为重要，最好可以预约招生官面试），做school research等。都对后面申请都有很大的帮助。
申请阶段与再来人相遇
开始写文书、活动列表前，最重要的是确立自己的申请形象，比如社会责任感、科研学术等。之后的所有申请材料都应该紧紧围绕着这几个词去写。申请到再来人奖学金后，我很幸运的认识到了再来人的Helen老师还有在哈佛学创意写作的Kris导师。Helen在我的文书初审中给了我很多建议，尤其是对于主文书的选材修改。
实际上主文书就是在讲自己的一个故事，所以同样一个主题（比如讲述自己的文化背景的影响、或者某个成长经历），从不同的角度，或者改变选材、叙事结构，都是对文书极大的提升，阅读感也是不一样的。
再来人海外导师
再来人海外导师Kris就十分了解各种叙事结构的作用，在与他的第一次视频会议中，他用不同的叙事结构讲述了一遍我初稿中的素材，用不同的结尾升华了不同的主题。每种结构的写法都是完全不同的一个故事，展示了迥异的形象。这让我第一次感觉到我是掌控着我自己的文书的，虽然我的人生经历、素材有限，但我的形象展示在乎于我怎么去描写它。
在UChicago的创意文书中，Kris的创意写作经历更是极大的丰富了我的情节，并且用一招“添加噩梦”就解决了我几个时间线bug和逻辑漏洞。而他对我词汇语法的修改，以及教会我的创意写作句式、描写，也极大的增强了我文书的可读性。
可以说，在UChicago难度较大的ED2中，我在标化极其不占优的情况下，最终是用夏校GPA、推荐信、以及芝加哥大学的创意写作文书取胜的。
再来人材料综合提升
再来人导师们提供的材料综合提升也是非常有效的。Helen以及再来人的名校前招生官帮我检查过Common Application的填写后，给我提了非常多的细致建议，比如改变活动列表顺序、描述，去突出我的申请形象。
因为我的高中国际部只帮助申请美国，所以我在申请英国、香港时有很多申请的细节问题，比如如何填表、选校以及提交材料，也是靠着再来人庞大的导师库以及往届学长学姐的经验而解决的，这也是很多中介机构做不到的一点。在这样一个环境中，我成功的度过了一个充实、顺利的申请季。
