分数是人生中为数不多可以自己决定的起跑线

       我们先从分数这个最老生常谈的话题开始谈起。很多人选择了美国，选择了出国留学申请，会产生一个错误的印象，就是你的分数好像不那么重要。其实大家要意识到，在美国大学的申请当中，我们不是说分数不重要，而是说分数只是决定性因素之一。换句话说，如果我们在高考的体系之下，我们拿到了某一个分数，我们就知道了我们一定能上某一所大学。而在美国大学的申请当中，这个逻辑是不成立的。我们就算拿到了再高的分数，也没有办法说我们一定能上某一所大学。但是对于某些特定的大学来说，如果我们的分数不够的话，是一定上不了的。所以我在这里写下，“分数是人生中为数不多，我们自己可以选择和决定的起跑线”。像有的人会说，“托福110分以上没区别，SAT 1500分以上没区别，它都是一个敲门砖”。其实，大家应该知道，申请这个过程，特别是招生官在审材料的这个过程，是非常主观的。确实我们说，没有一个明确的门槛，说哪个藤校一定要有一个多高多高的分数，但是你仔细想想，作为一个招生官，我拿到这份申请材料的时候，我第一眼看到的你的标化分数，和你的GPA，是不是一定程度上决定了我对你这个人的第一印象呢？换句话说，作为一个1550+和115+的学生，我的标化在这个水平线上的时候，招生官拿到这份材料，是不是就会留下一个，这个孩子的智商很突出，他的学术表现很强劲的这样一个第一印象呢？因为这些年已经看到了不少，很多同学认为自己在分数上的短板是可以通过后面活动上的一些规划所来弥补的，那我觉得这样一个规划战略就有一些本末倒置了。

       同等级高中下，国际部 > 普高

       顺便在这里说一下，我自己是在高一的时候在人大附中的普高就读，高二的时候在坚定了要出国的想法之后，我就转到了AP项目的国际部。为什么要进行这样一个转学？我这里列出了一个等式：国际部 = 纯英语的语言环境 + 美式思维模式 + 自主独立学习的能力。其实从普高转到AP项目之后，我的课业要求有了一个很大的变化，在普高体系的同学们，你们受到的训练大多是要求你们会刷题，会考试，你们要有答题的技巧。而到了国际部以后就不是这样了，你要相应的拥有自主研究问题的能力。你要学会如何运用标准的学术写作去表达观点。尤其是学术的规范，什么样的行为叫做学术不端，什么样的行为是学术界禁止的。更重要的是，来到了国际部之后，你是要拥有一种捍卫自己观点的能力的。换句话说，你要学会如何批判性思考，如何与人交流，更重要的是，在普高的时候，在大部分情况下，我们其实是在服从老师的指令，而来到国际部之后，我发现老师不会再给你任何指令了，你要学会自己去管理自己，自己对自己的分数负责。其次，国际部能提供的这种语言环境，要远远大于普高。我的托福分数，在我从普高转到国际部之后，经过一个学期，在没有进行任何培训的情况下，直接解决了托福这一项了。来到国际部之后，因为我的学习也是用英语进行的，听说读写嘛，跟老外交流也是用英文进行的，用英语全面完成学术活动的能力已经养成了，所以我觉得语言环境是普高的一个劣势，因为我们最终还是要去美国大学就读嘛。如果我们从普高到美国大学，就还是需要一个适应期，怎样用英语学习，怎样用英语跟人沟通，怎样用英语去写各种各样的paper。而在国际部的时候，这种能力就已经完全养成了，我们其实已经是一个准大学生了。所以我会觉得，在同等级高中下，优先选择国际部。如果要选择普高的话，你需要面对一个非常严苛的GPA，并且你所学习的知识体系并没有办法很好的服务于你未来大学四年的学业生活。所以这是从长远角度来看，突破托福分数来到国际部的这样一个利好。而对于SAT考试，大家都比较清楚，这里就不做赘述了，它是更注重的是逻辑推理的这样一个思维测试。SAT非常难，对于大陆学生是一个非常大的挑战，其实原因有三个：第一，它的词汇量比较偏僻，换句话说，SAT文章当中涉及到的词汇是很难像托福一样总结成8000个常用词汇的，所以说它的词汇储备，对于我们这些英语作为第二语言的人来说是一个挑战，它会影响到我们的阅读速度。那SAT又要求我们在65分钟之内做完52道题，那这个速度的要求是非常快的。我们在阅读文章中，如果频繁遇到生词的话，其实是会影响到我们的阅读速度的。第二点，它难就难在，大部分大陆学生其实对于美国的文史哲这一类的知识背景是比较匮乏的。在SAT阅读当中，最难的像第一篇的文学和第四篇的历史，通常都是大长双篇，都需要我们不论是对美国历史，还是对美国文学创作的背景，有一定的基础知识的了解。如果我不知道文章是在什么样的环境，什么样的时代背景，什么样的文化背景下写出的，我也不太清楚作者本人是个什么样的作者，平时喜欢创作什么样的作品。缺乏了这些对于基础背景的了解之后，我们对于文章的把握可能会有所弱化。这是大陆学生的第二个短板。第三个短板我觉得是最致命的，就是不管我们在读完文章之后得出了什么样的结论，我们揣测出作者有什么样的意图，你都是需要在原文中寻找证据的，而我们中国的学生在阅读各种各样的名著也好，文章也好的时候，又特别缺乏精读的习惯，所以综合来讲，不管是知识储备上的，词汇积累上的，还是语言障碍上的，阅读习惯上的，SAT考试都是一个比较大的挑战。我自己身边考上哈耶普斯的学生，包括我身边一些其他藤校的学生，都在SAT上取得了一个接近满分的相当高的成绩，所以我觉得，从大数据的规律来看，尤其是对于要爬藤的学生来说，SAT的重要性是不言而喻的。

       学术研究不只是兴趣爱好，更是一种专业素养

       说完分数，我们来说一说学术研究。藤校所需要的一个申请者所展现出来的学术特质，那肯定是不止于SAT或者托福或者GPA这种非常基础的分数的，那么藤校这种顶尖的美国大学，他们就更需要你作为一个申请者展现出来一种学术潜质，也就是说你其实跟你的同龄人在同专业的这样一种横向比较来讲呢，你需要展现出一个非常领先的金字塔顶端的这样一种学术研究能力，通常我们说是要跟本科生媲美的，所以正如小标题所写，学术研究你不能只把它当成一种兴趣爱好上的探索，它更重要的在申请当中是一种专业素养。

       那么什么样的学术研究，可能能被称之为比较成功的，具有学术纵深的学术研究呢？我在这里拿自己稍微举一下例，我之前有提到过我自己出版的一本学术专著，叫做《天上有个共同的月亮》，也很开心很荣幸今年在2020年年初已经被国家图书馆正式馆藏收录了，那么这本书的来历其实就非常长了，在这里跟大家稍微分享一下我自己的小故事。其实在我三四岁我姐姐五六岁的时候，我的父亲带着我跟我姐成立了一个叫做北斗星学习小组的这样一种家庭学习模式，我们会在每周大概抽出2~3天的晚上坐在一起，我父亲会带着我们读中华传统哲学专著里边的四书五经，然后我的父亲会让我跟我姐姐先讲一讲我们自己读到的这些文字，自己有什么样的感悟。他会准备一些像PPT和演讲文稿之类的材料，或者给我们打印一些非常有趣的图片，作为一种背景资料的补充，他会带着我们逐字逐句的去讲四书五经当中的一些经典名句的解读，那我觉得其实更有意思的就是说他会去给我们延伸补充，用我们小学生能够听得懂的方式去跟我们讲中国古代的这些，比如说朝代的更新迭代啊，或者说这些作者他们在创作这创作这些书的时候，所经历过的一些有趣的故事。其实是通过这样一种学习方式，我跟我姐姐还会在每一次的学习讲座之后呢，写下一些自己的感想，写下一些读书笔记，所以说就是这样一种非常有机的家庭学习生态很大程度上激发了我对于中华传统哲学的兴趣。在小学初中呢，这样的阅读并没有停止，我的读书笔记就会变得越来越深奥，我自己也逐渐明白了，不同专著之间，不同四书五经之间的联系。我自己也学会了上网查资料，去读个更多的课外拓展的相关的书籍。在有了一个比较深厚的知识储备之后呢，在高中一上来的时候，我自己就试图写了一些专题论文，然后在高一下的时候，我将这些专题论文重新梳理了一下思路，再结合我初中所写过的我自己非常满意的一些书评，我就开始去创作了这本，探讨了中国传统文化哲学的这样一个专著，当然在这个专注当中，我也不是说一成不变的，在研究我们中华自己的传统文化。我也做过一些创新的比较研究，比如说像亚里士多德美德学，与孔子九德的这样一种中西方哲学的比较研究，这篇研究也是作为我这本书的摘要的一个重点，向美国大学展示我自己有这样一种中西方哲学文化融合的可能性的一种期望。那为什么出版专著可以算作一个比较成功的学术成就呢？比如说我们可以去美国的一些大学上去看他们官网上教授的一些信息，那每一个教授其实他们基本上都会有自己的学术代表作，或者多个学术代表作。这种学术专注它是一种成体系的思想结晶，它代表着你对于某一个话题或者某一个领域有着非常资深的研究，而这本书的abstract，就是你这种思想体系的结晶的代表，换句话说，其实美国的这些教授或者说真正的专业的学者他们都是在拿自己的书拿自己的这些研究的代表作去跟人交流思想的。所以说如果说你能够在中学的阶段做到像博士一样去出版一本学术专著的话。这对于你的学术纵深的展示会是非常大的一个加分项。

       斯坦福人文夏校：魔幻现实主义与全球化

       除了出专著，发paper以外，我在学术这方面还做过什么事情呢？就要谈到斯坦福人文夏校了。我去的是2019的魔幻现实主义全球化，那么当时在选夏校的主题的时候，因为我自己申的方向比较偏人文哲学，然后斯坦福夏校有一个叫做evil的course，就是探讨人性的善与恶的这样一个哲学课程，其实我当时觉得特别适合我，但是后来我又仔细想了一想，我其实来到这个夏校呢，更想去探索一种就是新的学术兴趣，我希望能够增强一些我的学术广度，所以我后来仔细的想了想，我希望抽一个暑假的时间，就是非常沉心静气的，好好的钻研一下美国的文学，那我最后就选择了magical realism的，就是魔幻现实主义与全球化，它是一种拉丁美文学的文学派系，那其实在这个斯坦福人文夏校当中呢。也就是在斯坦福的教授的指导下，我们会去学习大学级别的课程，但是更重要的是它会带领着你展开个性化的文学研究。同时，因为能够申上斯坦福人文夏校的同学，大部分都是非常优秀的人文学生，你也能跟他们展开一些非常深度的交流。尤其是在跟美国亚裔的交流过程当中，你会发现虽然说你们可能长得一样的皮肤，由于你们的文化处境是完全不同的，你们对于事情的看法、思维方式完全不一样的，但我觉得来到这样一个人文夏校，多去跟人家争辩一些话题，尤其是，我们经常会去谈论的，政治也好啊，人文也好啊，这些社会性话题你会发现你要提前的去适应一下美国人他们去剖析事物的一种看法，尤其是他们所基于的这种民主自由的核心价值观的这种基调，和我们中国的价值观是相对来讲是比较大相径庭的，所以说我们将自己曝光在一种完全不同的文化处境下对我们思维方式所带来的革新，这我觉得也是人文夏校它很重要的一个价值。但是当然对于美国大学来讲呢，斯坦福人文它的更大价值在于说它是一个很强的国际化的一个学术背书，如果说你能够进到斯坦福人文驾校，就意味着说你在你自己的专业领域上已经有过一定比较深的造诣了，那你又来到了这个夏校，来到了全美人文最棒的斯坦福深造了一个月，在对方的教授带领下学习然后展开研究了一个月，这种经历就是更上一层楼的背书，所以说如果说你能够来到像斯坦福人文夏校这样的比较顶尖的夏校的话，它对你的学术也会是一个很强的证明。

       如何体现学术素养？

       接下来想跟大家分享一下我认为的能够证明自己的核心学术素养的4种主要方式。第1种就是我刚刚已经谈到了顶尖夏校，除了斯坦福人文以外呢，还有更难的RSI研究夏校和TASP人文夏校，这两个夏校如果你进了的话，基本的去向都是哈耶普斯。沃顿的LBW夏校，推荐给所有想学商科的的同学，它也是竞争力非常强，每年大陆只会录十几个学生，所以说如果说对商科有兴趣的话可以去尝试一下。第2种是AP和SAT2考试。每个同学都会去考，但是有一些同学他们选择将AP、SAT2作为自己的一个核心竞争力，换句话说呢，如果说他会认为说是证明学术上其他三项方式并不适合他，但是他特别会考试的话。你也可以选择考到，比如说10门以上的这样一个AP的数量，如果能考到10门以上的AP的话，确实对于大学来讲会是一个非常强的背书，如果你能考10门满分，那基本上就相当于你其实已经把大一整个给学完了，那你在高中的时候如果能解决大一的课程，确实证明你还是比较聪明的，比较有天资的。AP涉及到人物和理科的问题我建议大陆的学生一定要合理配比，不要让自己考的全都是理工科，因为理工科AP像微积分啊，物理啊，这种对于大学生相对来讲会比较简单，它的公信力就会相对稍微弱一些。像世界史啊，艺术史啊，尤其是英语文学啊，这一类的AP科目它的公信力会更强，第3个主要板块是竞赛，我知道很多家长和同学都会被各种各样市面上的所谓的国际化的竞赛也好啊，看起来非常高含金量的竞赛也好啊给迷惑住。但实际上呢，这里是一个相对比较精确的总结，就是尤其是对于想要冲藤校的同学呢，我在表格当中列出的，像五大学科的竞赛，如果你能够达到国家队或者省队的地步，像国际奥赛金牌，这个东西确实是可遇而不可求的啊，国际金融竞赛，比如说像沃顿的KWHS，如果你能进入中国区总决赛，或者像Diamond Challenge，科研竞赛呢，就是像ISF这种英特尔国际与工程大赛，如果你能够进入国家队，或者像丘成桐，你能够拿到金银铜奖那么以上，我说的这些都是对于你的学术的一个非常强劲的一个背书，因为竞赛它永远是一个非常统一化的标准，然后属于最硬合的一种学术这样的展示，当然你却是不是每个人都会选择投入到竞赛这这这条道路上来，因此还有最后一种是最广泛的一种，就是展开专业的学术研究，基本上展开的方式也都是找到像美国大学教授或者说我们中国自己的教授带领学生展开就是大学级别的研究，最后的你能够写在common app上的一个结果就是，你可以写你发表的和新期刊的这个平台以及影响因子，有极少数的学生啊，也是像我一样出版的去专注，那这是一个更高层次上的一个学术证明。

       做自己真正热爱的事业，见天地，见众生，见自我

       下面我来简短的谈一下出国的活动这一部分，也就是我们所谓的背景提升的这样一个板块，换个比较通俗的表达来讲，就是我们怎么样塑造自己的个人IP，那我觉得首先，我们做活动真的不是为了申请，我们一定要意识到，如果说家里有条件让孩子出国的话，我们实际上是在选择一种全面发展的综合发展的自由，换句话说，出国这条道路呢，它会认可你在自己真正热爱的事情上所付出的一些成就，如果我们选择高考的话，它只认分数，但是在出国的事情上，它认可你在兴趣爱好上所进行的投入，他认可你所有的社会领导力，它认可你在实现自我价值和实现社会价值上，所做出的一切努力和贡献，因此我觉得这是一种特权和自由，你一定要用好和珍惜这样的自由，所以我写到我说见天地，见众生，见自我，我们要先走出去了解一下这个世界到底是什么样的。我们要去看看世界的基本的运转的规律，我们要多去跟不同的人去打交道，去了解到现在社会的基本构成是怎样的，最后基于我们对这个世界的观察，基于我们对社会运转规律和动态的理解，我们最终寻找到自己在这个社会当中，在这个集体当中的自我的价值。我们完成这样的一种自我认知到自我价值实现的过程，所以我能给出最中肯的关于活动的建议，就是你要投入做自己真正热爱的事业，你要珍惜自己这份选择的权利。

那下面我先稍微讲一下我自己的活动这块。首先是在高中的时候，我创办了一个叫做青少年政经哲大会的这样一种学术会议，那在这个创办这个政经哲大会的学术会议的过程当中呢，除了促进跨学科思维以外，更重要的是我在这当中学会了怎样与社会上的，更高层级的机构和领导去商谈。我们这个青少年政经哲大会是由国家一级协会华夏文化促进会和中国人民大学附属中学校团委共同主办的，那这样的话就涉及到了一个国家协会，涉及到了我们校方之间的一个协同沟通，所以说从我们产出这个想法到找到他们愿意担任我们的主办机构，这样一个过程是非常艰辛坎坷的，毕竟我本人还是一个学生的身份。除此之外呢，我们也找到了一些专家学者教授来担任我们的学术顾问委员会，来继续为我们大会精心选出来代表进行学术方面的研究指导。最后，比如说我们研究的第1期话题教育平权的论坛，最终产出了一个共计是400页的这样一个研究的会议资料，我觉得还是一个非常可观的成果。

       人大附中有一个非常长久的学生电影节传统，我除了在人大附中的学生电影节当组委会主席之外呢，我自己还创办了一个新概念电影节，是一个全北京市的百人级的一个电影节活动，人大附中的这个电影节，我们开发了一个AR电影节的APP，能够进行一个增强现实的这样一种运用科技的展映，除了电影布展之外啊，还有红毯仪式颁奖典礼的这些策划。北京市的这个电影节的步骤更为繁琐，因为我们涉及到资金的运转，涉及到我们主办单位的资质，后来是找到了教育部中小学影视课题组来为我们执行策划，这样一个电影节的活动也邀请到了来自三四十所学校的人投放不同的电影，也召开了属于我们自己的媒体发布会，所以我觉得是一个非常全新的一种学生生活的体验。包括像我昨天刚接到宾大招生官给我发的一个私人邮件，其中就提到了，我影视传媒的这一部分成就在申请当中非常的脱颖而出，让人看到我拥有能够把自己的个人兴趣做出社会影响力的这样一种能力，招生官其实是非常希望在申请者当中看到这种有效的转化和运用自己社会资源的这种潜质的。

       除此之外呢，我确实还策划和组织过非常多的北京市级的大型的中学生活动，比如北京市首届中学生文化戏剧节夏间生长，我们当时请了6个学校的戏剧团，然后从舞台的布景到灯光的音乐，包括我们最终在海淀区小剧场的展演。我是这个活动的总导演，如果说导演过这样一场四五百人的中学生文化戏剧节，在如何策划大型活动的这个标准流程上，应该是能够积累比较充分的经验啊。我也在北京市第七届中学生演讲比赛做过一个致词发言，公共演讲能力，对我们中国学生来说是普遍比较匮乏的，但是我却认为是一个非常核心的能力，因为是表达自我思想的这和感染他人的这样一种能力。本着这样的心态，我们找了北京市教委和北京市娱委啊和人大附中一起去举办这个中学生演讲比赛，当时也确实得到了社会各界的大力支持。同时我自己参加了学生会竞选，我觉得学生会竞选就像一个小申请，自己如何展示出来自己的强项，如何策划一下如何在非常有限的时间内去打动我的听众，得到他们的信任，如何将自己的这种事业、胸襟，将自己的能力都非常淋漓尽致的描绘出来，我觉得竞选真的是一个非常好的历练，包括像我最后竞选失败了成了副主席，如何面对自己生活当中这种非常大的打击非常大的不如意，我觉得这都是一种从心智上的非常深层的一种磨练。

       在做这些活动的同时呢，我确实也在公众面前有一定的露出，比如我接受了教育部中小学英语课题组的视频专访，也接受了一个国际文化广播节目，叫how China works的专访，成为了他们最年轻的嘉宾，去谈一谈我的书，谈一谈我对中国文化和中西方文化的理解。我还主持过哥大全球中心的一个教育论坛，在这里面跟最顶尖的教育家对话，我觉得我自己也是非常受益匪浅，但是更重要的是我也将自己对于教育的理解和看法向所有的观众、向社会上的群众输出了，所以我自己会觉得这一系列的采访也好，它不只是一个我们塑造自己个人形象的一个很重要的途径，更重要的是你要学会发声，你要学会如何面对媒体，如何面对公众有效的去发表自己的看法和声音。

       “我们这个时代不缺完美的人，缺的是真实”

       接下来说说文书。因为每个人他个人的形象和特质都是不一样的，我们大家所处的这种成长经历，我们对于事情的一些深层的看法，包括我们自己内在的源动力这个每一个人的情况都是大相径庭的，所以在这里我就不做一个统一的阐释了，但是我一定要送给大家一句话，就是我们这个时代不缺完美的人，缺的是真实。大家一定要意识到，招生官他们并不是傻子，如果你每天被摁在办公室就独立几万个人的材料，你也会一眼就能够看到这个人，他到底是一个什么样的人，你能够透过他的文字看到这个人实际的本质，如果说你试图在主文书这种非常重要的，本来应该非常真实的这样一种文章当中掺杂一些，你认为他们会希望看到的文字，那这是一个非常愚蠢的做法，因为有很多人希望去讨好他们，但是在主文书当中，你真正的目标是真正的将你自己最真实的自己映射出来。你可以有不完美，你可以有遗憾，但是你要将自己真正的自己描绘出来，我们其实可以将主文书看成我们自己内心的，给大学写了一封情书，而情书它一定是要以真才能动人。我们可以去打磨它的语言，但是我们一定不要让它的内容和真情实感有所折损。

       我主要还是想讲一下藤校的附表文书。以宾大的这个附表文书为例，我总结出来两个核心，第一个核心是藤校，希望在附表文书当中看到Intellectual Depth也就是学术纵深。宾大的第一个文书问的是你为何选择了你现在选择这个学术专业和兴趣，你要具体去诠释。第二个文书呢，实际上是一个why school + why community，问的是你来到宾大的这样一种社群，你希望对宾大做出怎样的贡献？宾大又能怎样打造你的人格？我在这两篇文书当中，第一篇文书呢，我主要讲了讲就是我如何走上中国传统哲学探索这条道路，就从我们最早的北斗星学习小组一路讲到我的书，我书当中的一些主要idea。但是啊，在讲到那本书的时候，我在里边详细的去讲了，中国的古代哲学和古代政治是如何相互影响相互制约的，这是一个跨学科研究的角度，因为我申的是宾大的PPE program，就是政治、经济、哲学这个项目。宾大呢，如果大家有了解的话，它其实是跨学科研究的，全美国的一个先驱，它是一个奠基者。如果说对沃顿有非常详细了解的同学，发现沃顿有非常多知名的双学位项目，比如说life science management，比如说management and technology，这些都是它都是将商科和比如说像生命科学或者说和就是国际政治相融合的这样一种双学位项目，但其实宾大本身他投入了倾注了大量的资源，在跨学科研究这种项目上，因此他也会更青睐这种跨学科研究的学生，所以如果想要申宾大的同学，你们可以仔细的琢磨一下，你有没有一些跨学科研究的潜质，如果有的话你一定要最大化的将这种跨学科先驱者的特质尽可能展现出来，那么回到学术纵深这件事情上，因为我在我的这篇文书当中仔细的去讲了我希望在宾大如何继续去研究政和哲学如何相互作用，这样一种跨学科研究的思维方式，然后我阐述了自己的核心价值的思路如何与宾大一位教授的研究相重合，那么我来到了宾大之后，我希望找到他，希望能够跟他讨论他自己的学术研究，更希望他能够带我去参与到他接下来这本书的研究项目，所以说我其实展现出来了，第一我自己的学术背景和学术纵深，第二我仔细的去讲了，非常非常细节性的，落到了来到宾大之后，我对于我如何利用好宾大的这个学术环境和学术资源，如何利用好这里面的教授，所以说啊这两个结合起来就是一个非常成功的why major的一个文书。藤校一定是希望看到这种学术纵深，而且一定非常希望看到你能够在这个学校当中找到学术的细节，无论是课程的一些细节，还是教授自己曾经做过的研究，而且你必须结合起来，就是你自己之前的一个学术背景，能够寻找了一个角度，将这两个点有机的结合在一起。宾大因为看到了我写了这个政治科学政治和哲学的这样的一种交叉研究，他给我发了一个Benjamin Franklin Scholar的邀请。这个本杰明富兰克林学者项目实际上是一个赞助的跨学科研究项目，就是因为他在文书当中看到了我有这个打算，而且看到了我具体的计划，所以他给我发了这个项目的邀请。

       藤校希望在文书中看到的还有第二个核心，叫做Social Impact，就是他希望在文书当中看到做一个藤校学子，你应该拥有的社会影响力。在why community中，我具体的讲了一个中国学生几乎不太会谈的问题叫做civic engagement，就是公民参与。换句话说，美国的文化处境下，他会认为，比如说像高等知识这种学者或者说比较有经济条件的人，他们应当无偿的为这个社会进行一些高层次的反馈或者说是补偿吧，这种高层次的反馈体现在什么？比如说宾大它有一个civic scholar program，就是公民学者项目，这个公民学者项目呢，就是希望你能够通过一个团队，他每年就15个人，这15个人能够协同在一起，通过对于政策的研究去改造宾大周边整个费城的一个社群，所以实际上是从公共政策的角度，它可以从教育可以从经济等等维度，但是是从公共政策的这样一种角度出发，对宾大的社群实现一种反馈，那么这其实是一种公民参与意识的体现，它是也算是公益的一种吧，它是一种比较高层次的知识输出的这一类公益，所以我仔细的谈了谈我自己希望对社会做的回馈，我希望来到宾大之后，如何利用好civic scholar的这个资源去结识一帮就是跟我志同道合的小伙伴，然后利用好civic scholar的中心给我们提供的各种各样的社会资源，去真正的走进社会，走进费城这个社群，尤其是这些需要帮扶的弱势群体的这些社群去看看，看看这个世界百态是怎样的，那我们作为有条件的同学，如何利用自己的智慧更好的对社会实现一个价值输出。我在宾大的第2个文书当中用这样的一个角度出发去展现我自己的一些胸怀也好啊，公民意识也好。然后宾大就给我相应的发了这个civic scholar的邀请，所以你们看到的就是藤校真的会认真的去读你的，就是附表文书的，然后他会基于你附表文书呢，对你这个人的潜质进行一个更深入的判断，你在附表文书当中展现的这些个人形象，一定要具体的落在这个学校的项目也好，教授也好，课程也好，一定是非常细节性的展示出来，你对这个学校做出了非常充分的研究，才能够让你从众多的这些1550+的高分当中真正的脱颖而出，换句话说就是真正符合就是真正qualified的人，符合藤校录取资格的人真的太多了，那么藤校如何选择最终的名单，就是要看哪些人是对他是认真的，哪些人真的展开了一个非常详实的功课，做足了功课来去申请他的学校。

       校友面试：最后一公里

       校友面试经常不被人重视，我个人认为，它确实绝对算不上决定性因素，但是如果说你离终点线真的就差那么一点的话，如果你在校友面试的表现当中非常突出，它一定能够相当于一个加速器一样，祝你冲过这个最后一公里。一定要非常重视校友面试，什么叫知己知彼百战不殆，就是说一方面呢，你要全面梳理归纳自己的这个个人经历，不只是关于你自己曾经做过的非常厉害的事情和履历，更重要的是有一些比如说时事热点啊，或者说你最喜欢书啊，你分析的这些事物呢，这个思路和方法论你要有一个比较清晰的预判和把控，第二点呢，就是你要非常处你要充分调研你面试学校这个细节性信息，而且你要将他们背诵和记忆下来，呃，为什么这么说呢？因为面试大部分都是当面进行的，你手里肯定不能拿一个cheat sheet，你不能说对着官网，然后跟人家讲我为什么喜欢你学校，这个太没诚意了。你需要把你之前在文书当中写到的，那些学校的细节性信息全部都记忆下来，如果人家问到了你就要去展示，如果说人家没问到你也要有意识的将个人经历和这个学校的长处相连接，比如说面试官问到了就是你自己的学术兴趣和经历，你就可以借着这个机会去谈我自己喜欢什么，然后我接下来聊到你们学校，我期望跟什么样的教授和学者展开合作，这是一个非常常见的思路，第三呢，就是给大家一个小tips，你可以在面试之前呢，稍微的搜索一下面试官的个人信息，就是他毕业的具体专业之后他又在哪些行业工作，这个只是你纯粹了解一下人家的学术职业背景之后，你能够比较有针对性的去引导你们之间的共同话题，能够引导你们的对话，来激发对方对你这个人的兴趣，最后的最后就是一个礼节性的事情，就是面试完之后你一定要充分的表达对对方的感激，这个感激不是说我跟人家说一句thank you就完了，给人家写一个非常正式的thank you note的邮件，而写一些这次面试就是给你带来的启发的记录和反馈，然后跟人家说请求保持联系。所以说就是这是面试的一个事情。这里可以稍微提一下，两所非常注重面试的学校是哈佛和耶鲁。哈佛呢，它每年在大陆的面试发的都非常少，然后它的时长也非常长，1对2，非常吓人啊，一下就给你两三个小时。耶鲁呢，它更看重面试，然后每个地区的面试官都是固定的。如果你能够在面试当中跟人家探讨学术问题，探讨到3~4个小时，你进耶鲁的概率就会比较大了，因为就我们学校来讲，进耶鲁的学长学姐都有这样一个共性，就是他们都进行了一个非常长的非常激烈的面试的争辩，所以说就是这两所学校，如果说你接到面试了一定一定要认真准备的，而且面试的问题很有可能不常规，很有可能非常刁钻，但你拿到再怪的问题都不要慌，如果这是自己知识盲区的事情，你要坦然的去承认，就是在这一方面我自己没有非常充足的研究，但是我之后受到今天面试的启发我一定会去再补充相关的书籍，一定要诚恳一些，不要千万不要在面试官面前不懂装懂。

       最后，希望大家能够拥有一个非常平常的心态去面对最后申请的结果，因为我们都知道申请非常的随机，不是说我们有资历，我们认为自己各方面都非常完美，大学一定就会看对眼了，所以就是我希望大家能够永远的保有这种永远热爱永远燃烧的人生态度，在面对申请的时候，如果说最后的结果，并没有像我们之前预期的这样理想，但我们也要学会去爱最终选择了爱我们的学校。我个人一直认为就是说，如果说我们成功的通撑过了申请季，我们成功的走过了申请，在这场游戏当中每一个人都是赢家。因为我们其实都是在一次又一次的摸爬滚打当中认清了现实到底有多骨感，我们都在跟自己的那份平凡跟上天的一些不公进行和解，但是我觉得更重要的是你擦干眼泪之后，怎么样找回这种天生我才必有用的自信和能量，你要告诉自己说这一切其实都还没有结束，因为几封offer它其实只是一个成人旅程的起点，又何来定义我们人生的前程呢？年轻本身就是一种无限的可能性。

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