为什么要出国？

       我理想的本科教育是通识的，在这段时间探寻自己的兴趣，并广泛的吸收各个学科的知识。在世界范围内学习，我才能更好的理解与感受这个世界，为我将来解决世界问题的梦想打下基础。中国在大量科研领域，文学和社会学领域都不处于领先位置，出国学习能够满足对我感兴趣的领域的最前沿知识的学习，而且出国学习和生活使得人真正理解英语与西方文化。教育的关键在于培养个性，通过教育，我们可以更好的做自己，研究自己的领域，做自己的贡献，而这，正是美国大学申请过程中所看重的。

       英语能力提升&备考托福

       英语阅读与听力需要平时多听多读。一定要将听的内容与兴趣结合在一起，而不是为了提升英语去听。读可以是书，从教辅与SAT开始，到各种原版小说，最后到英文科学著作，都是阅读的好选择。提升英语能力在于把它和兴趣巧妙的结合在一起，在平时不经意间你就积累的一门地道，实用的语言。

       对自己英语能力有阶段性评估，了解自己的弱势部分以及大致位置。首考不必过急，但最好在高一至高二暑假前，以留出充足的时间应对可能的成绩。考前高强度训练是有助于成绩提升的，将更多的精力放在弱项上。比起一个更高的总成绩，各项分数可能更重要考试时良好的心态亦有帮助。

       活动与奖项

       活动与奖项一定是为了兴趣，而不是为了申请。个人的奖项应当符合自己的兴趣，其关键在于能证明学术能力，毅力或者其他品质，并且来之不易。在奖项上投入多少精力完全取决于兴趣和可行时间。选择自己有兴趣的活动或奖项，可以在休闲的时候投入经历，充分利用时间。

       关于SAT：逻辑与思维能力

       SAT其实是SAT：reasoning tests, 与subjects tests相对应。SAT考察的更多是逻辑而不是语言。SAT考试模拟的则是大学中学术阅读，计算，写作。学术阅读需要巨大的词汇量，较高的阅读速度，快速的理解能力，还有很重要的基于证据的逻辑推理能力，这也是SAT重点考察，而且是阻挡中国学生取得高分的一大原因。数学在大学也非常非常常用，在SAT中占比较高，是不少人长期训练过的。语法除了考察现代常用语法难点之外，也会考察基于证据的写作能力（语法项目中分为词汇题，语法题和篇章题，分别对应词汇与搭配，常见语法，与篇章写作能力）而相比之下SAT写作除了衬托阅读写作能力外，更多是分析能力与批判思维。对于读到的信息，大学生需要有能力客观的分析信息，并提出自己的思考。

      SAT想要获得高分需要hard work，但不是silly work不同阶段有不同的学习重心，应当找到自己真正薄弱的地方进行突击，而不是单纯刷题。

       学术探索新领域、坚持自己的兴趣

       夏校是一种难以取代的经历。对于普高同学我来说参加夏校给我带来的收获不仅是课程的内容，还有体验真正的美国教育。对我而言，兴趣的驱动是内核，不把完成夏校这件事情视作申请的一部分，这会提升完成的效果以及效率。不断挑战自己，在合理的范围内，并取得一定的成就，带上自己的思考，这样的暑假不必一个丘成桐奖差。在康奈尔我选择学习国际关系课程 每天早8:30-午1点上课，下午2点到5点半做题，晚上8点到12点阅读。周末焖在宿舍里写Essay，三周写了30页左右。阅读速度缓慢的我最多的时候要读到凌晨两点。3周时间共去了5次office hour，结业essay取得满分，课堂积极活跃获得教授推荐。

       申请季的问自己的问题

       整理主文书（11-12年级）时问自己的问题：

       主文书的选题：对我自己影响最大的一件事情是什么？

       申请的侧重：众多拥有优异成绩的人中，是什么让我与众不同？

       吸引兴趣：我的学术研究方向是什么？

       真实的自我：我的爱好、休闲方式是什么？

       确定选校+附加文书（12年级）时问自己的问题：

       院校匹配度：我为什么选择这个学校？这个专业？我会如何运用资源？这个学校为什么选择我？我能如何带来改变？

       个人特质：我的理想是什么？我想探索的是什么？什么吸引我的兴趣？

      申请后父母的感悟

      对于你申康奈尔这件事，几乎所有“理智”的意见都是反对的，但爸爸妈妈没有，我们甚至很佩服你的勇气。如果年轻的时候都不去追逐梦想，这人生还有什么意思？既然冒着这么大的风险申了，你也做好了被拒的心理准备，那就勇敢地接受结果吧。录了，是惊喜。不录，也很正常。结果是，你给了我们大大的惊喜！外人看到的可能只是光鲜的表面，爸爸妈妈知道你为此付出了怎样的努力。我们欣慰的不只是有一个心仪的学校录取了你，我们更加高兴地看到了你不断成长和进步，看到了你不轻言放弃，日复一日的坚持，看到你为了自己的目标坚持不懈努力的精神！这个比多好的录取结果都更重要！是你的实力潜质吸引到康奈尔，也是你自己坚持选择自己的梦校的结果。申请过程中你的成长才是最重要的收获，申请的结果是水到渠成的事情。而且，从人生的长时段看，去哪所大学并不是那么的重要，那只是新征程的起点而已。祝愿你在这个新的起点展翅翱翔，达到理想的彼岸，实现人生的目标！

       再来人对我的帮助

       我从再来人这边能收获的不仅是申请上的指导，更多的是一种思维碰撞的快感以及源源不断的灵感。

       和导师文书头脑风暴之后，导师阐述了我的思维经历与选材原因，导师也说了他看到的亮点（主要是内容和感悟），也给我提供了篇章结构上的意见。这次谈话之后，我感到找到了方向一般！最终的文书以收尾引用书中名句的方式，配合精炼但又富有画面感的描写呈现我的故事。最后，导师又为我在用词上进行了提升，改善了我的语法，使语言近乎完美！ 

       ED学校的附文书十分针对学校具体，导师与我一起对篇章结构进行了调整，让我的表达更加清晰，并且在最后为我的语言进行把关。在申请加州学校的时候，再来人老师帮我把加州文书复合了一下，发现期中一篇有比较大的问题，以及其他几篇的改动以点题。这些建议帮助我在加州申请的最后阶段提升了文书，非常及时！

       RD选校过程中，我主要表达了我看重的选校因素，再来人的老师据此进行了推荐。我看中的选校因素主要有，在各个学科上能力均衡，同学有真诚善良，有动力，又幽默活泼，学校在研究的同时重视教育，将大量资源投入在本科教育上，学校的地理位置，环境，安全性，食物，以及学校对个性的尊重和重视。依据这些，老师们给我提供了推荐学校以及推荐原因，而我则在更广泛了解后作出选择。

       很多时候，人们说最了解自己的人是自己，但有时候真的是这样吗？其实有些时候，遇到伯乐，或结实一个新朋友，一句话点醒你、启发你，都可能使你豁然开朗，成为人生的一个turning point，再来人的老师们于我则是如此。 

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